故事发生在一个小学里，班级里的调皮捣蛋孩子小明决定整老∴。他计划在下一节课中将老师按在地上做“学生”。 当天，他趁着同学不注意，找到机会将老师从背后推倒，并坐到了她原本的位置。开始时，全班哄笑之声不断，但很快发现老师完全控制了局面。“既然我是学生了，那你们就来当我的老师吧！”她宣布。随即点名一个个质疑问题并要求解答。突如其来的挑战让孩子们顿感尴尬和压力倍增。通过亲身体验“教学”的艰辛与重要性，他们对老师更加尊敬和理解。最终课堂秩序恢复正常, 老师和学生达成更好的沟通方式及共识。