故事发生在一所小∵∴。某天，老师李老师将自己的宠物兔子带到了学校展示给孩子们。当兔子毛茸茸的身体被触摸时，孩子们都惊叹不已，纷纷赞扬它软软的触感。随后，李老师开始进行水环境实验课程。她用净化器制造出清澈的水，并讲解水资源保护知识。孩子们对这个实验很感兴趣并积极参与其中。通过这次特别课堂，孩子们明白了保护和珍惜自然资源的重要性，并深刻认识到了兔子柔软的皮毛和干净清澈的水之间可贵而互补的关系。